【武漢理工大學賽比爾電腦培訓】：武昌Photoshop、Coreldraw培訓課程、武漢平面設計培訓、武漢PS培訓賽比爾最好、武漢Coreldraw培訓、武漢室內設計培訓、武漢網頁設計培訓、武漢3dmax培訓、武漢cad培訓、武漢ps培訓、武漢flash動畫培訓、武漢辦公自動化培訓、武漢flash培訓、武漢模具設計培訓、經典培訓、質量第一、
【武漢Photoshop培訓內容】:
第一講PhotoshopCS基礎知識
1．常規概念：像素、矢量圖和點陣圖、圖像分辨率。
2．PhotoshopCS工作環境。定制和優化工作環境，預設管理器使用。
3．主界面認識及基本使用方法。包括菜單、
3．文件操作。新建文件、打開文件、文件打開為、
4．圖像瀏覽顯示方法。縮放的五種操作方式。
5．圖像的恢復：恢復的設置、恢復命令的使用、歷史記錄調板。
第二講 Photoshop像素基本制作
1．背景顏色及背景圖像的填充方法。
2．掌握工具箱的矩形、橢圓、單行、單列選擇工具的使用。
3．掌握3種套索工具的使用。
4．掌握顏色設置、填充顏色、描邊功能操作。
5．掌握漸變顏色的設置、漸變工具的使用。
6．初步了解圖層的含義。
7．初步了解文字工具的使用方法。
第三講 PhotoshopCS繪圖工具、修飾工具的使用
（一）繪圖工具的使用
1．工具外形的設置。
2．顏色設置的幾種方法：拾色器、顏色調板、其他顏色確定方法。
3．顏色填充的幾種方式：菜單、快捷菜單、噴漆桶工具、快捷鍵、繪圖工具等。
3．Brush畫筆調板的使用：選擇預設畫筆、自定義畫筆、畫筆的選項設置。
4．繪圖工具：畫筆工具、鉛筆工具、橡皮擦工具、背景擦除工具、魔術橡皮擦工具。
5．圖像修飾工具：仿制圖章工具、圖案圖章工具、
（二）圖像的變換、圖像裁切及圖像批處理
第四講 工具的繪圖模式
24種繪圖模式。
第五講 選區操作
1.創建選區的基本方法：工具箱規則選擇工具、套索工具、魔術棒工作、
2．修改選區：增加/減少/相交、擴大選區、選取相似、修改選區命令、變形選區命令。
3．實例操作。
第六講 路徑操作
（一）路徑工具及路徑調板
各種路徑工具及功能、選項欄的含義、路徑調板的功能及使用。
（二）路徑操作
1.繪制直線、繪制曲線、保存路徑、路徑編輯修改技巧。
增加錨點、刪除錨點；
2．復制及刪除路徑、路徑與選區的轉換、
第七講 通道和蒙版
（一）通道的基本概念。
1．通道的概念，通道分類：顏色通道、
（二）通道操作
1．顏色通道以彩色顯示、選擇通道、
（三）蒙版及使用
蒙版的概念及作用；蒙版的分類：快速蒙版、選區蒙版、圖層蒙版。
第八講 圖層的應用
（一）基本概念及圖層調板功能
圖層概念、圖層分類及術語、圖層調板的功能。
（二）圖層基本操作
（三）圖層組的使用
（三）圖層蒙版
（四）填充圖層與調節圖層
第九講 文字圖層、圖層樣式
（一）創建文字圖層
（二）修改文字圖層
（三）圖層樣式
第十講 矢量圖形、矢量蒙版
（一）創建矢量圖形：形狀工具、使用形狀工具、存儲自定義圖形。
（二）圖層矢量蒙版
第十一講 色彩模式及色彩的校正
（一）色彩基本概念：色彩深度、色域、溢色、顏色通道。
（二）色彩模式及模式轉換：9種色彩模式。
（三）色彩校正的多種方法
第十二講 圖像的分析與掃描
原稿劃分、原稿復制特點、灰平衡、色彩模式的使用、使用色彩調節命令、色彩平衡及校正、分辨率的選擇、圖像掃描、負片掃描、生成雙色調圖像、人物膚色的掃描
第十三講 濾鏡的特殊效果
（一）濾鏡的基本概念：概念及意義、濾鏡分類及設置、濾鏡的使用。
（二）實例操作：第六單元題、第八單元題。
第十四講 綜合練習
第十五講 文件存儲與優化
（一）存儲命令：存儲、存儲為、存儲為WEB格式、文件存儲的設定。
（二）常用文字存儲格式
【Coreldraw的教學大岡】：
1．矢量圖繪圖功能、卡通
2.圖形的編輯、造型工具的應用
3.文字的編輯與排版、文字的設計與造型應用
4.矢量圖的排列與組合，位置、大小、翻轉、
5. 矢量圖的排列與組合的設計應用
6. 透鏡效果，透視效果
7.九個強大互動功能的講解
8. 互動功能在設計中的應用
9. 濾鏡效果、調色功能
10包裝設計
11.CI—VI部分的設計與應用練習
12.圖文混合排版等等
13.書籍裝幀設計 、海報設計、報紙廣告、戶外廣告等等的綜合聯系
【適合對象】 熱愛設計行業（包括裝飾、展覽、展示，廣告、動畫、景觀、；園林、環藝、網頁等）相關愛好社會青年、
【開課時間】：隨到隨學、常年循環開設、早班、下午班、晚班、周末班、還有短期速成班、
【聯系地址】：武漢理工大學西院南門洪達巷75號荷花村797車站旁
【咨詢電話】: 13886110086 15071408802
【Q Q】: 523727757 1121054759 382796003
【官方網站】： http://m.siwangshangcheng.com/
【咨 詢】: 魏老師